本书跳出“AI工具论”，融汇哲学、媒介理论与AI前沿，提出“生成性知识”全新理论，为跨学科AI研究提供了理论工具，填补了AI人文研究领域的空白。全书围绕思考、学习、创造三大场景，剖析生成式AI作为外部认知工具的价值与隐患，系统探讨人机协同学习新模式、AI辅助创作的边界与伦理，回应知识幻觉、思维惰性等现实难题。本书以批判且乐观的视角审视当今极速演变的知识生态系统，不仅深入剖析AI对智性生活的影响，更为应对其影响提供了实践指南，是目前少有的系统完整的AI时代认识论专著，可谓广大学者、教育工作者和学生的必读之作。

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