这是一本和老师、学生一起谈阅读的小册子，总共分为八个章节。基于阅读时间和时节特点，把一年划分为六个单元，前六章每两个月就一个时节特点、一类文体（如散文、人物传记、杂文、小说戏剧、古诗词、学术作品等）给予“心灵鸡汤”、阅读建议和“阅读成长记录单”——“记录单”可以辅助读者读完本章后自我反思和提升。第七章主要是汇集了一点作者读写小指导。第八章则是作为一名教育工作者对语文学科和教学管理的思考。如此内容设计便于读者边读边思考，边思考边实践，是一本章节互动的有趣的语文学习指导书。

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