作 者: 薛 瑾
书 号: 978-7-5671-4960-1
出版日期: 2024-04
价 格: 40.00元
本书集合了作者十多年课堂时间的真实案例,从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面,剖析小学语文教育教学现状,并进一步通过现状引发多维度思考,以一线课堂教学实践为平台,将理论和案例相结合,总结出了具有理论深度和实践导向的教学策略。
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